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夏期講習 違いにFOCUS
時々ハッとする言葉が出現。
昨日は、NativeAmericanの名言の一つが目の前に。
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「hear と listen」お前は聞こえてはいるけど、聴いてはいない。
「seeと look」お前は見えてはいるけど、視えてはいない。
「sayと speak」お前は話してはいるけど、本当のことは伝えていない。
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先日「授業の質」について考えていたこともあって、目の前に現れてきたのかもしれません。
「授業」については、ウンザリするほど試行錯誤してきたので今更感もありつつ、夏期講習のような終日授業の日々には、やはり考えてしまいます。
「これでいいのか?」
と問い続けるしかないなあ。
答えはないので「永久模索」。
それが健全とも思っています。
それぞれの違いに自分で気づき検証することが大事。
そして、最終的には
「studyとlearn」
の違いにも意識が及ぶことを目指したい。
*study :学習する過程learn :学習した結果
提供している商品(授業)がどのように機能しているか。
しっかり追究していきます。
手始めに、授業内での
「余分な言葉を減らす」「言葉の重さを意識する」
言葉が多すぎて響きあい、上手く届かないことを避け、
言葉一つ一つがズッシリと存在感を持って伝わること
を心がけています。
夏期講習のような短期決戦的な授業はついつい「詰め込み」になってしまう傾向が高く、それに対する無意識の反省かもしれません。
受け手の視点を入れながら、BrushUp!進めます。
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※「マイベストプロ」
<コラム>「テストの振り返りは結果だけでなくプロセスも」〜行動習慣のブラッシュアップ〜
をアップしました。
お読みいただければ嬉しいです。
https://mbp-japan.com/osaka/seiran/
※インスタグラムもやっています。
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