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受験の効用 学習体質の改善
塾の仕事をさせていただいて
10年以上になりますが、
「受験」を機に、大きな飛躍を
遂げる子が沢山います。
そういうお子さんの共通点は
受験によって
「当事者意識
=やるしかない」
「真剣」「必死」→「決意」
「不安」「恐れ」→「覚悟」
が創られたこと、
にありそうです。
また
結果として「合格・不合格」
過程として「充実・空疎」
内容として「十分・不十分」
があるようにも感じていて、
これが
高校以降の成長度合いにも
影響を与えているようです。
長いスパンで考えますと、
優先順位は
① 過程を充実させること
② 内容を十分に学ぶこと
③ 結果として合格すること
であるようにも考えています。
さらに、生徒達には
「過程」と「内容」を
重点的に意識づけして、
「結果」については、
最終的には
「ご縁」の問題だよ、
と伝えています。
「ご縁がないところは、
行かなくていいところ」
だとも。
とは言え、一人ひとりの
「喜ぶ顔を見たい」ので、
心情的には「結果」最優先に
なってしまってますが(笑)
まあ、生徒の様子を見ると
しっかりやってくれている
と思うので、大丈夫だと
信じています。
さあ、いざ本番へ!
※
マイベストプロのコラムから、
「学習体質の改善」を
キーワードとしてピックアップ
してみました。
当時もある程度反響いただいた
コラムですので、すでにお読み
頂いているかもしれませんが、
良かったらお読みください。
マイベストプロ コラム↓
学習体質の向上 ~取り組み姿勢のレベルアップ~ :学習塾 伊藤研三 [マイベストプロ大阪] (mbp-japan.com)
「臨床的」勉強法 ~現象からみる要因と対策から :学習塾 伊藤研三 [マイベストプロ大阪] (mbp-japan.com)
合わせてお読みいただけると
さらに嬉しいです。
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伊藤研三(伸学塾 晴藍(せいらん)) : プロフィール [マイベストプロ大阪] (mbp-japan.com)
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